Programmes d'études
Arts, littérature et communication
Ce programme est fait pour toi si :
  • tu aimes la communication médiatique
  • tu aimes lire et écrire
  • tu es créatif et imaginatif
  • tu aimes les activités culturelles (théâtre, visites de musées, cinéma, etc.)
  • tu possèdes des aptitudes en français
  • tu aimes dessiner, peindre, sculpter
Particularités au Collège Shawinigan
  • Cours de dessin, peinture et sculpture en prime
  • Exposition annuelle publique des oeuvres des étudiants
  • Rédaction et production du recueil de textes Éclat de leurs mots
Ce profil te permet :
  • d'explorer les arts, la littérature et les médias (presse, Internet)
  • de découvrir et d'expérimenter l'écriture littéraire et journalistique, l'expression théâtrale et le cinéma


Pour plus de renseignements, contacte Mme Carole Maheux, aide pédagogique individuelle, au 819 539-6401, poste 2318.

Mise à jour : 31 août 2009

Grilles de cours et atteinte des compétences :
Grilles et descriptions des cours :
Pour plus de renseignements

Veuillez consulter le site Web du ministère de l'Éducation, du Loisir et du Sport.

Dernière mise à jour : le 3 mars 2010

La formation générale se situe au cœur de l’enseignement collégial. En effet, les cours de formation générale sont les seuls à être suivis par tous les étudiants de tous les programmes. Ils poursuivent trois buts:

  • l’acquisition d’une culture commune;
  • le développement d’habiletés intellectuelles;
  • l’appropriation d’attitudes souhaitables comme l’autonomie, le sens critique, la conscience de ses responsabilités, l’ouverture d’esprit, la créativité et l’ouverture sur le monde.

Les quatre disciplines de la formation générale commune et propre sont, par ordre alphabétique :

[Pour consulter la présentation de la formation générale par discipline, cliquer sur les hyperliens ci-haut.]


Mise à jour : 15 février 2007

Une fois ton DEC terminé, tu pourras poursuivre tes études à l’université dans ces domaines :

Domaine administratif

  • Animation et recherches culturelles
  • Communication* (plusieurs programmes)
  • Art dramatique (théâtre)
  • Design de l'environnement
  • Design graphique
  • Enseignement de l’anglais
  • Études cinématographiques
  • Études anglaises et littérature comparée
  • Histoire de l’art
  • Études françaises (études littéraires)
  • Linguistique (science du langage)
  • Lettres et sciences humaines
  • Archéologie
  • Littérature comparée et philosophie
  • Traduction
  • Enseignement au primaire
  • Enseignement au secondaire pour certaines voies de formation
  • Études internationales
  • Arts dramatiques
  • Relations internationales
  • Études littéraires
  • Relations internationales et droit international
  • Écriture de scénarios et création littéraire
  • et plusieurs autres, consulte ton Service d’orientation et d'information scolaire

* À l’Université Laval, les préalables requis sont : Méthodes quantitatives (360-300) : Maths 416 avec formation d'appoint ou 426 ou Mathématiques (201-NYA) : Maths 536.

Mise à jour : 31 août 2009

Conditions d'admission

Pour être admis à un programme conduisant à l'obtention d'un diplôme d'études collégiales (DEC), le candidat doit répondre aux trois exigences suivantes :

Être diplômé de l'ordre secondaire en respectant une des situations suivantes :

Le candidat a obtenu un DES.

Remarque : le titulaire d'un DES qui n'a pas réussi les matières suivantes :

  • langue d'enseignement de la 5e secondaire
  • langue seconde de la 5e secondaire
  • mathématiques de la 4e secondaire
  • sciences physiques de la 4e secondaire
  • histoire du Québec et du Canada de la 4e secondaire

se verra imposer des activités de mise à niveau pour les matières manquantes.

Le candidat a obtenu un DEP et a réussi les matières suivantes :

  • langue d'enseignement de la 5e secondaire
  • langue seconde de la 5e secondaire
  • mathématiques de la 4e secondaire

Le candidat dont la formation est jugée équivalente par le collège

Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières du programme établies par le ministre, lesquelles précisent les cours préalables au programme.

Satisfaire, le cas échéant, aux conditions particulières d'admission établies par le collège pour chacun de ses programmes.